martes, 2 de noviembre de 2021

EDUCACIÓN MUSICAL

¡¡¡Buenos días!!!

El tema de hoy es indudablemente importante en las aulas: la educación musical.

La educación musical se entiende como los procesos de enseñanza y aprendizaje con respecto al ámbito de la música: el sistema educativo, los programas educativos, los métodos de enseñanza, las instituciones, maestros y pedagogos, etc. Existen evidencias que establecen que desde la infancia temprana la educación musical influye positivamente en el desarrollo cognitivo del niño. Además, diversas investigaciones afirman que los niños que han recibido esta preparación en las primeras etapas educativas tienen un mayor nivel socioeconómico y preparación académica que los que no lo han tenido, por ello la educación musical en preescolar ha experimentado en las últimas décadas una mayor relevancia en el ámbito global. Para que todo lo anterior se produzca de manera correcta, es necesario presentar en el aula de Infantil conceptos musicales fundamentales como el pulso, ritmo, timbre, y la afinación para así desarrollar la inteligencia musical, pues esta es la capacidad por distinguir y expresar dichos conceptos a través de la práctica de los mismos.

Ejemplos de actividades para la psicomotricidad tenemos el Campanero: dos filas enfrentadas donde la musicalidad cobra vida y desempeña un gran papel. Además, ayuda en el plano espacial, pues los alumnos deben controlar los pasos que dan, por ejemplo. La participación e iniciativa es muy importante, ya que lo que se busca también con dicha actividad es un aumento de autoestima. Esto es por lo que decimos que actividades como esta toman gran importancia en la actualidad.

En el lado de la psicomotricidad fina hemos atendido a diversas actividades para el aula que tienen como fin la activación cortical, el cruzamiento o la disociación de movimientos. Gracias a estas actividades podemos encontrar problemas en la escritura de los niños, cambios en su lateralidad, etc.

En conclusión, con la realización de esta entrada pretendo concienciar y ofrecer una visión global de la trascendencia que tiene la música en los primeros años de vida de las personas, indudable beneficio para todos sus planos de desarrollo (cognitivo, físico, emocional). La música es un elemento que atrae, transmite y permite expresarse, por lo que es más fácil conseguir que los niños aprendan de forma dinámica. Además de todo esto, se han establecido conocimientos de presentación para futuros trabajos académicos, como, por ejemplo, oposiciones. Lo mejor de todo es que en la Educación Musical los pequeños son los protagonistas de su propio aprendizaje. Por último, en relación con la importancia del estudio de la música para conseguir una formación integral, se podría finalizar con la siguiente cita de Platón: “la música es la parte principal de la educación, porque se introduce desde el primer momento en el alma del niño y la familiariza con la belleza y la virtud".

Fuente: Música


miércoles, 27 de octubre de 2021

Las TICS en Educación Infantil

¡Holaaaa a todos, bloggeros!

El tema de hoy es imprescindible en las aulas de la actualidad: las Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Infantil. 

Las TICS son recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante ordenadores, móviles, robots infantiles, etc. 

El uso de estos medios permite y acompaña el desarrollo cognitivo de los niños en preescolar. Su uso desde muy pequeños, siempre con un responsable mediador, facilita y apoya sus aprendizajes.

Las aportaciones de las TICS en el aula, entre otras, son las siguientes: 

- Estimulan la creatividad. 

- Provocan la experimentación.

- Permiten que cada alumno avance según sus ritmos de aprendizaje.

- Desarrollan estrategias de investigación. 

- Ayudan al desarrollo de la coordinación ojo-mano.

Aunque estas son de gran importancia en Educación Infantil, también es relevante destacar que un uso excesivo puede llegar a ser perjudicial para el futuro de los niños. Por ello, debe primar la educación basada en el juego y la experiencia real con objetos. 

A modo de ejemplos, os dejo un par de Webquests que he utilizado en clase y me parecen muy entretenidas para los niños. Una Webquest es una investigación guiada a través de una serie de pautas y recursos que da el profesor. En las siguientes lo veréis con más claridad: 

La primera, es una Webquest relacionada con el uso del ordenador (qué retórico todo jajajaja):

https://sites.google.com/site/webquestlosordenadores/

La segunda, es una Webquest para trabajar el tema de las figuras geométricas:

https://sites.google.com/site/webquestcatiandreu/

Fuente: TICS

Otro recurso TIC, mencionado anteriormente, puede ser el robot interactivo. Como ejemplo de este encontramos a Next, que se puede programar con los botones que tiene en la parte superior de la gorra, y otra opción es con la Tablet. Este obedece comandos de recto, izquierda, derecha, atrás... 

Fuente: Edelvives


Espero que os gusten los recursos que os he facilitado, aunque iré subiendo más!!
¡Un saludo, amigos!



domingo, 17 de octubre de 2021

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

¡Buenos tardes a todos! Hoy quiero compartir una metodología muy eficaz para el aprendizaje en el aula: el ABP. 

Como proyecto de trabajo entendemos que es “una manera de trabajar el conocimiento de la realidad en la que los niños/as viven, se desenvuelven, maduran, avanzan…etc. Trabajar en el aula por proyectos de trabajo supone escuchar a los niños/as de la clase, descubrir lo que les interesa y motiva a partir de lo que ya saben, para llegar a lo que quieren saber” (Federación de Enseñanza de CC.OO de Andalucía,2012).

El aprendizaje basado en proyectos se considera una metodología de enseñanza protagonizada principalmente por los propios alumnos. Se encarga de enseñar los diferentes conocimientos y competencias a adquirir, de una manera interesante y didáctica, elaborando un proyecto compuesto por un conjunto de tareas, las cuales se basan en la resolución de preguntas o cuestiones que se presenten, con la intención de investigar y crear sobre ello. A la vez de adquirir instrumentos y herramientas que servirán para la resolución de problemas dentro y fuera del aula.

En esta metodología como hemos mencionado anteriormente, los alumnos cobran un papel de gran importancia, pues el proyecto que se lleve a cabo como metodología de enseñanza se basará en los intereses que los alumnos tengan en el momento, más así que los docentes en este sentido, tendrán que adoptar una actitud flexible, receptiva. El compartir ideas, explorarlas, valorarlas, escucharlas activamente y adaptarlas son las principales propiedades del trabajar por proyectos. Además del trabajo cooperativo y por grupos.

A mí personalmente me encanta poner en práctica este tipo de metodología porque el alumno se siente totalmente partícipe de su propio aprendizaje y todo es mucho más simple a la hora de la ejecución. 

Seguidamente, os adjunto una presentación donde se observa de forma más gráfica y resumida las características de esta metodología. 


miércoles, 13 de octubre de 2021

AUDIOLIBRO "OLIVER BUTTON ES UNA NENA"

¡Hola a todos y a todas! 

Hoy os quería compartir un álbum ilustrado infantil que trabajamos en clase el año pasado del que se pueden extraer muchas cosas interesantes para los más pequeños. 

De manera resumida, este álbum trata la historia de Oliver Button, un niño con gustos socialmente atribuidos al sexo femenino, lo que le conlleva a una constante lucha con todo su entorno, puesto que, aunque sus padres al final se muestran orgullosos de todo lo relacionado con Oliver, al comienzo esto no es así, ya que le incitan a practicar diferentes deportes apropiados al sexo masculino. De esta forma, el protagonista vive diversas situaciones, sobre todo en el colegio, donde es humillado. Esto cambia cuando Oliver se apunta a la escuela de baile de la profesora Leah, quien desde un primer momento valora su talento en el escenario y le anima a competir. Dicha competición es el punto de inflexión en la vida de Oliver, pues, a pesar de no conseguir el primer puesto, se convierte en una estrella para sus compañeros.

Desde mi punto de vista, Oliver Button es una nena es un álbum ilustrado muy acertado para llevarlo al alumnado a partir de los 6 años. Esta historia no está diseñada simplemente para entretener, sino para enseñar a los más pequeños, aunque también a los adultos, que la sociedad está muy equivocada con los estereotipos asociados a los sexos, pues cualquier actividad puede ser realizada por todos, indiferentemente del sexo. Además, este álbum puede potenciar la empatía y autoestima en los alumnos, que son valores imprescindibles en la vida. Por otra parte, veo necesario el enseñar la aceptación de uno mismo, y así contribuir en su propio conocimiento. 

Si tenéis cualquier duda, podéis comentármela. ¡Un saludo!




jueves, 30 de septiembre de 2021

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN INFANTIL

¡Hola a todos y a todas!
 
Esta mañana me he levantado con ganas de compartir una presentación con vosotros para concienciar de la importancia que tiene el juego en Educación Infantil. 

Todos los profesores que tuve en la universidad y mis actuales compañeros coinciden en que el juego en las aulas es la mayor herramienta que tenemos para enseñar a los niños. Además, no solo contamos con este medio nosotros, los docentes, sino también las familias de los niños y niñas. Todos somos partícipes de la construcción del aprendizaje de los más pequeños.

No os desvelaré mucho más sobre la presentación... espero que os encante tanto como a mí y podáis llevarlo a la práctica. 

¡Un súper abrazo, bloggeros! :)



miércoles, 22 de septiembre de 2021

¡BIENVENIDOS A MI BLOG!

¡Buenas a todos; a quien me conozca, pero sobre todo a quien no!

Este blog ha sido creado para todo lo que sé de Educación Infantil, así que, seas de donde seas, si has llegado aquí es por algo... 

A su vez, todo lo publicado posterior a esta entrada sirve de guía o inspiración para cualquier tipo de persona interesada en Educación Infantil o en contacto con esta (padres, futuros maestros, actuales docentes, hermanos mayores...). 

En el blog colgaré cualquier tipo de material que me parezca de gran interés, así como actividades ya diseñadas el curso anterior por mí misma o por otra persona ajena a este blog. 

Es por ello, que me encantaría daros la bienvenida y haceros disfrutar todo lo posible de este blog, ya que está diseñado con toda la ilusión del mundo. 

En la Educación todos aprendemos: familias, educadores, niños... ¿Estáis preparados? 3, 2, 1...


Fuente: Bienvenidos

¡CONOZCÁMONOS! ¿Quién soy?

¡Buenas a todos y a todas! Antes que nada, me voy a presentar: 

Mi nombre es Alba Izquierdo y tengo 25 años. Estudié el grado de Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Alicante. Soy de un pueblo de Ciudad Real (Tomelloso) y fui a dicha universidad porque me encanta la ciudad. Al vivir aquí puedo confirmar que me encanta Alicante y todo lo que me ha traído. 

Mi pasión por la docencia viene desde chiquitita, ya que siempre he creído plenamente que la educación y reeducación son la base de todo. 

Estoy en contacto con los niños de primera mano desde los 10 años, ya que a esa edad tuve hermanas gemelas y fueron un terremoto en mi vida, pues esta me cambió por completo. Desde el primer momento tuve que ayudar a mis padres con todo y lo sigo haciendo (desde la distancia) jajajaja. 

Además de lo anterior, en los veranos he trabajado cuidando bebés, hasta que el último año que estuve en Tomelloso fui entrenadora de voleibol de un equipo de niñas pequeñas, lo que también me ha ayudado a ganar experiencia. 

Estoy muy contenta e ilusionada de contar con este tipo de facilidades en la docencia, porque hasta entonces no me había replanteado el crearme un blog educativo, pero aquí estoy. 

Espero que tengáis ganas de seguir conociéndome cada vez más e interesaros por mí. 

Os dejo a continuación una foto mía para que me pongáis cara (y no podía ser en otro sitio que en Alicante): 

Fuente: propia